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是许多艺术借以流传的手段之一。直播工作表达的学中，回避它，排斥它，不一定妥当。模仿中，可以是的，机械的，表面的，如从声音音、句式处理等单纯模仿，就会走入胡同，即齐白石所谓学我者生，似我者。但，模仿中也可以是活的，灵动的，深化的，如从情声变化、语势推进等自觉模仿，就能开拓心境，增益其所不能，正是古人说的不取亦取，虽师勿师，其中，
有我在，有创造因素在。模仿，不失为学直播工作的一个有效方法，但它究竟不是创造本身。创造，要求脱颖而出，模仿就显得单薄微弱了。初学者要时刻的是，不能单纯模仿。一心改变自己的声音条件和惯，不顾文本的内容和形式，把固定腔调用到千变万化的直播工作中，良莠不分，连缺也看成，是不能进入创造的，是一种学上的懦夫和懒汉思想。在这里，我们反对不
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